E-learning NET

Posts Tagged ‘электронное обучение

Если задуматься, то у дистанционного финансового образования есть три неоспоримых преимущества: стоимость, доступность и гибкость. С помощью такого формата можно учиться по свободному графику, совмещая учебу с работой и другими делами. Причем все это удовольствие обойдется вам дешевле, чем в очном формате.Сам учебный материал может быть расширен за счет обмена между вузами и учеными сообществами, что опять таки не требует затрат. Так что можно смело сказать, что сегодня дистанционное обучение если и не альтернатива простому образованию, то, по крайней мере, отличный вариант для тех, кому классическое недоступно. В наше время уже говорят не только о преимуществах финансового дистанционного обучения, но и о его необходимости, так как в наш стремительный век знания устаревают очень быстро. К примеру, если в Европе многими финансовыми вопросами занимаются финансовые менеджеры, то у нас по-прежнему остался кондовый бухгалтер, что несомненно сказывается на эффективности экономики в целом.

Есть и другие проблемы. Например, отсутствие в регионах сильных школ подготовки финансистов. При ДО можно существенно упростить задачу когда специалист сможет обучать, не отрываясь от своей основной работы.

По финансовому ДО сейчас уже достаточно много предложений. Электронное образование в России (да и в Украине) предлагают (или пытаются это сделать) многие ВУЗы. Кроме того в этой сфере есть и независимые от ВУЗов игроки (например, Центр финансового образования). Как правило, такое образование стоит значительно дешевле очного образования, но и разброс цен здесь достаточно большой. Большую роль в формировании цены играет квалификация преподавателя и время, затрачиваемое им на учеников. К примеру, программы известных вузов, предусматривающие большое количество часов-занятий в виртуальном классе, требуют дополнительного технического обеспечения, и поэтому будут самыми дорогими. В то же время они по стоимости будут в 2-3 раза дешевле, нежели очное образование. Простейший курс обойдется всего в 200-300 долларов и несколько месяцев (не более 3-х), но процесс общения с преподавателем ограничится перепиской по электронной почте. Реже используется видеорежим через скайп или вебинары.Эксперты предполагают, что в ближайшие 5-10 лет в дистанционном варианте получат распространение программы уже не только дополнительного, но и основного образования, причем не только высшего, но среднего школьного. Соответственно и ограничений на получение финансового образования таким способом не будет. Можно будет выбирать и любой уровень – первое, второе, дополнительное, МВА, долгосрочное, краткосрочное, и квалификацию – специалист, руководитель финансовых служб или CFO. Правда, произойдет это не сразу.

«На Западе программы дистанционного высшего образования уже используются. Никаких препятствий на этом пути не существует, – говорит Сергей Спирин. – Однако на практике должен пройти переходный период адаптации программ к дистанционному виду, который трудоемок и, скорее всего, потребует до нескольких лет. Поэтому в первую очередь на дистанционные рельсы будут переводиться программы, на которые уже сейчас существует коммерческий спрос. За ними – все остальные».

 Некоторые примеры дистанционных курсов финансового образования

Учебное заведение Срок обучения, лет Курс Документ Стоимость, тыс. руб.
Moscow Business School 2 MBA Finance Диплом MBA 189
Институт дистанционного обучения РосНОУ 3,5–6 Экономика Диплом о высшем образовании По запросу
Санкт-Петербургская академия управления и экономики 2,5 Финансы и кредит Диплом о высшем образовании По запросу
Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики 2,5 Финансы и кредит Диплом о высшем образовании 125**
Международный банковский институт 2–3,5 Финансы и кредит Диплом о высшем образовании 150*
MegaCampus >2 Экономика;финансовый менеджмент Диплом об СПО, высшем, втором высшем образовании и пр. >60**
Международный институт менеджмента ЛИНК 0,5 Профессионал в развитии бизнеса Диплом о профессиональной переподготовке 14,5
Институт финансового планирования 220 часов Финансовый советник Сертификат независимого финансового советника 44
Центр обучения «Актив» 360 дней/120 дней

CAP/DipIFR

Сертификат CAP(CIPA)/Диплом DipIFR

10,8/17

* 3 тыс. рублей за дисциплину, всего около 50 дисциплин. ** Посеместровая оплата обучения.

Александр Кравчун
Интернет-маркетолог
Корпорация «Актив»

Реклама

Популярность и востребованность интернет-образования во всем мире неуклонно растет. Об этом красноречиво свидетельствуют цифры, опубликованные в статье «Тренды электронного обучения 2011».

Отметим самое, на наш взгляд, интересное:
В корпоративном секторе ситуация особо не изменилась: на 52.4% обучение персонала осуществляется дистанционно (против 52.7% за 2010 год)
Среди организаций корпоративного сектора использование мобильных технологий обучения выросло на 87%, а игр — на 78%
Сервисы для быстрой разработки учебного контента стали использоваться на 54% чаще, социальные сети на 47%, а сервисы и инструменты дистанционного (электронного) обучения на 44%
По сравнению с 2010 годом, на 41% возросло использование инструментов для совместной разработки учебного контента, на 38% – использование среды для совместной работы
На 39% увеличилось использование готового учебного контента
Виртуальными классами и учебными средами в корпоративном секторе пользуются 45%, и ещё 21% планируют сделать это в ближайшее время. В государственном секторе – 34% и 12% соответственно
Всего в корпоративном секторе на обучение предприятия тратят 4.104 млн долларов в год, из них на дистанционное обучение – 1.458 млн. долларов (это на 2% больше, чем в 2010 году)

Правда, анализируя эти цифры, нужно помнить, что респондентами были подписчики журнала E-learning!, среди которых преобладают американцы. Так что отмеченные мировые тренды требуют определенной поправки на специфику рынка СНГ. У нас в корпоративном секторе электронное обучение развивается в темпах, даже превышающих мировые. А вот в академической среде его сильно тормозит отсутствие законодательных преференций.

                                                                      Александр Кравчун
Интернет-маркетолог
Корпорация «Актив»

Серия «ROI в виртуальных мирах» посвящена ответам на два вопроса: 1) Почему виртуальные миры являются хорошей альтеранивой для существующих технологий? и 2) Как лучше получить возврат инвестиций от проектов в виртуальных мирах? В данную серию включены 4 статьи:

1) Почему виртуальные миры лучше веб-камеры?

2) Анатомия аватара

3) Опыт новичков

4) Пример: The FutureWork Institute

Почему виртуальные миры лучше веб-камеры?

Один из наиболее частых вопросов, который мне задают о виртуальных мирах: Разве веб-камеры не могут сделать то же самое, только лучше?

Вообще-то в этом есть определенная логика. Используя веб-камеру, вы можете видеть выражение лица собеседника, мимику, язык тела и общаться почти также, как вы делаете это в реальной жизни. Почему мы должны использовать виртуальное пространство с аватарами, если веб-камеры так дешевы, просты в использовании и доказали свою эффективность? Читать далее…

Вчера в очередной раз собирала материал по сети — на сей раз на тему «Эффективная работа преподавателя онлайн». Насобирала 10 лучших практик при обучении онлайн.

1. Постоянное присутствие преподавателя в онлайн среде
2. Создание учебной среды ориентированной на взаимопомощь и уважение
3. Понимание студентами того, что от них требуется в курсе, сколько времени нужно будет потратить, и что можно ожидать от преподавателя
4. Использование максимального количества разнообразных заданий (группы, мини-группы, пары, исследования)
5. Использование синхронных и асинхронных мероприятий
6. Получение неформальной обратной связи с самого начала
7. Подготовка вопросов для дискуссий, которые стимулируют обсуждение, обмен мнениями, критику и диалог
8. Дополнение курсов внешними ресурсами из Интеренет
9. Комбинация основных и индивидуальных методов обучения
10. Планирование яркого завершения курса

elearningtime.blogspot.com

Как и обещали, продолжаем делиться впечатлениями о конференции.

Секция Вебинаров

Наш ведущий IT-специалист Алексей Кириченко не мог пропустить такое событие, и конечно же рассказал нам: » Организаторы удачно подобрали докладчиков в каждую секцию, благодаря которым участники смогли ознакомиться с современными инструментами для электронного обучения, узнали их преимущества и недостатки,  можно было сравнить системы, задать интересующие вопросы поставщикам и получить на них исчерпывающие ответы.

Больше всего понравилось выступление сотрудника компании alfex, который презентовал сервис проведения вебинаров mirapolis virtual room. В этой системе разработчики реализовали все функции, которые могут понадобиться при организации вебинаров.

Так как все больше компаний интересуются темой дистанционного обучения и технологиями, которые с ним связаны, в трансляции приняло участие много специалистов, поэтому было очень интересно пообщаться с ними. не жалею, что посетил это мероприятие.»

Это не последний отзыв…..

Средства для разработки курсов

Буквально только что закончилась онлайн конференция «eLearning Tools Show » и мы будем делиться впечатлениями!

Первый отзыв получили от нашего дизайнера мультимедийных курсов Евгении Дегтяренко: «Очень понравился обзор решений для ДО от компании Adobe. Прекрасный туториал по мультимедийным средствам, включенным в InDesign. В InDesign создается большинство книг и журналов, это классический инструмент для верстки, а теперь с его помощью можно можно создавать мультимедийные курсы (интерактивные книги, справочники и т.п.).

Новая тенденция — создание интерактивных мультимедийных версий печатных изданий. Делается с помощью Adobe Publishing Suite и InDesign. Также был неплохой туториал по Adobe Captivate (продукт входит в Adobe e-learning suite). Очень хорошая программа, с помощью которой можно легко создавать сценарные обучающие игры и эмуляции интерфейсов программ. Обязательно буду использовать.

Нейтральным получился обзор редактора мульт-х курсов CourseLab, тем более что я его уже тестировала. Из комментариев узнала, что англ. версия бесплатна 🙂 Скачала, возможно буду использовать.

Не слишком понравилась флешевая программа TUTO, которая, как заявляют разработчики позволяет планировать бизнес процессы. На самом деле — это просто блок-схемы (да, со всякими дополнениями и красивостями, но все равно блок-схемы ), а их я и так 100 штук нарисую, без всякого лишнего софта:). Читать далее…

Пять советов для создания эффективных учебных интернет модулей 

Разработка полезных учебных материалов может быть немного сложной, особенно если вы новичок в этом процессе. Кэтрин Мюррей предлагает несколько простых рекомендаций для создания первоклассных учебных модулей.
Будь вы разработчиками оригинального контента в Word, PowerPoint, Excel или, когда вы добавляете его в содержание Learning Management System (LCMS), способ, с помощью которого вы организовали контент может помочь учащимся усвоить материал успешно. Дизайн учебных модулей будет эффективным для студентов, если вы создаете логическую структуру, укрепляете ключевые понятия, а также добавляете упражнения в нужное место, чтобы помочь студентам оценить их собственное обучение.
1: Структура сеанса
Может быть, самый важный элемент в эффективном интерактивном обучении это модуль, которым оно организовано. Ваши ученики должны знать, что основные задачи будут в уроке.Это поможет им оценить и запомнить наиболее важные элементы в этом процессе. Используйте свой план, чтобы определить основные шаги. Цель от пяти до восьми разделов на модуль, в том числе введение и резюме разделов. Читать далее…


Календарь

Декабрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Обновления Twitter

  • Иду на вебинар “Вебинар как источник дохода” goo.gl/jmbCP 5 years ago
  • 47 Alternatives to Using YouTube in the Classroom. freetech4teachers.com/2010/09/47-alt… 6 years ago
  • Более 1/3 студентов в США изучают 1 курс онлайн, за 5 лет доля e-learning вырастет на 30-50%. Университеты пустеют. bit.ly/uMzqZP 6 years ago
  • Сегодня в рамках конференции Дистанционное образование 2011 проходила трансляция секционных и пленарных заседаний webinary.biz/joinHiddenWebi… 6 years ago
  • Переводить выражение "облачные технологии" на украинский язык действительно не хочется: "облака" по-украински - "хмары"... :-) 6 years ago