E-learning NET

Posts Tagged ‘электронные курсы

Как и обещали, продолжаем делиться впечатлениями о конференции.

Секция Вебинаров

Наш ведущий IT-специалист Алексей Кириченко не мог пропустить такое событие, и конечно же рассказал нам: » Организаторы удачно подобрали докладчиков в каждую секцию, благодаря которым участники смогли ознакомиться с современными инструментами для электронного обучения, узнали их преимущества и недостатки,  можно было сравнить системы, задать интересующие вопросы поставщикам и получить на них исчерпывающие ответы.

Больше всего понравилось выступление сотрудника компании alfex, который презентовал сервис проведения вебинаров mirapolis virtual room. В этой системе разработчики реализовали все функции, которые могут понадобиться при организации вебинаров.

Так как все больше компаний интересуются темой дистанционного обучения и технологиями, которые с ним связаны, в трансляции приняло участие много специалистов, поэтому было очень интересно пообщаться с ними. не жалею, что посетил это мероприятие.»

Это не последний отзыв…..

Реклама

Средства для разработки курсов

Буквально только что закончилась онлайн конференция «eLearning Tools Show » и мы будем делиться впечатлениями!

Первый отзыв получили от нашего дизайнера мультимедийных курсов Евгении Дегтяренко: «Очень понравился обзор решений для ДО от компании Adobe. Прекрасный туториал по мультимедийным средствам, включенным в InDesign. В InDesign создается большинство книг и журналов, это классический инструмент для верстки, а теперь с его помощью можно можно создавать мультимедийные курсы (интерактивные книги, справочники и т.п.).

Новая тенденция — создание интерактивных мультимедийных версий печатных изданий. Делается с помощью Adobe Publishing Suite и InDesign. Также был неплохой туториал по Adobe Captivate (продукт входит в Adobe e-learning suite). Очень хорошая программа, с помощью которой можно легко создавать сценарные обучающие игры и эмуляции интерфейсов программ. Обязательно буду использовать.

Нейтральным получился обзор редактора мульт-х курсов CourseLab, тем более что я его уже тестировала. Из комментариев узнала, что англ. версия бесплатна 🙂 Скачала, возможно буду использовать.

Не слишком понравилась флешевая программа TUTO, которая, как заявляют разработчики позволяет планировать бизнес процессы. На самом деле — это просто блок-схемы (да, со всякими дополнениями и красивостями, но все равно блок-схемы ), а их я и так 100 штук нарисую, без всякого лишнего софта:). Читать далее…

Пять советов для создания эффективных учебных интернет модулей 

Разработка полезных учебных материалов может быть немного сложной, особенно если вы новичок в этом процессе. Кэтрин Мюррей предлагает несколько простых рекомендаций для создания первоклассных учебных модулей.
Будь вы разработчиками оригинального контента в Word, PowerPoint, Excel или, когда вы добавляете его в содержание Learning Management System (LCMS), способ, с помощью которого вы организовали контент может помочь учащимся усвоить материал успешно. Дизайн учебных модулей будет эффективным для студентов, если вы создаете логическую структуру, укрепляете ключевые понятия, а также добавляете упражнения в нужное место, чтобы помочь студентам оценить их собственное обучение.
1: Структура сеанса
Может быть, самый важный элемент в эффективном интерактивном обучении это модуль, которым оно организовано. Ваши ученики должны знать, что основные задачи будут в уроке.Это поможет им оценить и запомнить наиболее важные элементы в этом процессе. Используйте свой план, чтобы определить основные шаги. Цель от пяти до восьми разделов на модуль, в том числе введение и резюме разделов. Читать далее…

Преобразование Minds — Использование метафор в области электронного обучения

Синтез
Использование метафор в области электронного обучения позволяет учащимся более восприимчивы к идеям и информации, которые в противном случае они стесяются выяснить. Эти метафоры в режиме презентации или само-созерцательном режиме дают возможность учащимся легко усвоить необходимые знания и сразу адаптироваться к концепций.

Что мы имеем в виду, когда мы говорим «мой компьютер не работает» или «молекулы действуют как кипящая вода»? Мы показываем силу метафор.

Метафоры были использованы для целей общения в течение длительного периода времени — будь то общатьсяения друг с другом, обучения и даже общения в новом мире социальных медиа. Итак, что такое метафора и как мы можем использовать их в области электронного обучения?

Метафора это использование объекта или идеи, чтобы представлять определенные смыслы, которые в противном случае трудно объяснить.

Метафоры очаровывают когнитивных ученых, потому что они имеют способность трансформировать, мышление и реакцию. Они позволяют осваивать большие объемы информации. Создание хорошей метафоры требует навыков, которые могут быть изучены в ходе электронного обучения дизайнеров и разработчиков.

В быстро меняющейся среды обучения, где учащиеся сильно отвлекало, заняты и перегружены, использование метафор обеспечивают еще большую ценность. Метафоры позволяют быстрее понимать идеи и находить более эффективные способы, ссылаясь на знания и информацию. Учащиеся, как правило, занимаются, потому что они понимают смысл идеи сразу. Читать далее…

5083883991_557bd04aba_o
©Thomas Hillier

Игры могут давать лишь иллюзию вашей крутости — как внутри виртуальных миров, так и в повседневной жизни. А могут действительно помогать, например учиться и работать.

Про поддельное обучение с игрой Brain Age был предыдущий пост, в противовес ему — пример того, как игры могут помогать по жизни.

Ли Шелдон:«Поколение геймеров становится основной рабочей силой, эти люди хотят и могут использовать культуру и техники обучения, которые знакомы им по играм».

Ли Шелдон — довольно известный сценарист: он писал истории для Стар Трека, Ангелов Чарли и многих игр. Помимо этого, Ли — профессор Блумингтонского университета в Индиане, где преподает курсы гейм-дизайна.

Он понял, что обучение — тоже игра, только невероятно скучная. В тоже время, игровые механики можно использовать в реальной жизни, причем с большой пользой. Вместо стандартной системы оценок Шелдон ввел начисление очков опыта для своих учеников — это стандартная механика для любой RPG-игры. Студенты объединяются в гильдии, выполняют квесты и сражаются с монстрами. Конечно, на самом деле они делятся на группы, готовят презентации и сдают экзамены, но в результате такого подхода производительность растет, число отличников по сравнению с другими группами зашкаливает. И все потому, что студенты воспринимают рутину как игру.

О том, что геймеры будут вести себя в жизни и на работе иначе, чем те, кто никогда не играл, давно говорили Джон Бек и Митчел Уэйд в своей книге «Доигрались. Как поколение геймеров навсегда меняет бизнес-среду». Правда авторы просто констатировали факты и не знали что с ними делать, в то время как Шелдон предложил простой и эффективный способ использовать элементы игры как еще один мотиватор для работников. На самом деле, это лишь один пример проникновения игр в нашу повседневную жизнь, причем довольно грубый: Epic Win и Foursquare намного изящнее используют игровые механики в, казалось бы, совершенно неигровых сферах.

Получается, увлечь любого человека нужным вам делом очень просто — нужно добавить в него элементы игры. И в этом нет ничего страшного, просто игроки выросли и стали ходить на работу, они все также любят игры и хотят, чтобы они были не только атрибутом беззаботного детства.

Источник

Системы управления образованием существуют всего около десяти лет, однако, уже сейчас, многие специалисты рассматривают их как основу системы, предоставляющей электронное образование в организации. Я уже писал раньше, что первый совет, который очень часто может услышать тот, кто хочет организовать систему электронного образования, будет совет о приобретении LMS!

Даже, несмотря на то, что главными темами для обсуждения в кругах профессионалов в области обучения и повышения квалификации персонала, становятся неформальное и социальное обучение, а не проектирование основанных на контенте электронных курсов, LMS по-прежнему рассматривается как основа образовательной системы организации. Что ж, пришло время вновь рассмотреть ее полезность. Читать далее…

Будущее LMS в высшем образовании должно стать предметом широкой, оживленной дискуссии, предметом дебатов в наших образовательных кругах.
— Хэмиш Коатс (Hamish Coates) (2005)

Традиционные автономные системы управления обучением (Learning Management System — LMS) построены на модели, сформировавшейся в индустриальную эпоху. Слабыми местами данной модели являются универсальность в рамках учебного заведения и единообразие в рамках всех учебных заведений.

Современные LMS построены на модели, сформировавшейся в индустриальную эпоху.

Первая из названных проблем – универсальность – означает, что разработчики стараются совместить в одном приложении все инструменты и возможности для онлайнового обучения. Данный подход построен на допущении, что одно-единственное приложение может быть гибко настолько, чтобы предоставить весь функциональный диапазон, необходимый для осуществления эффективного учебного процесса. К сожалению, как и многие многофункциональные продукты, такая LMS, пытаясь сделать все, хорошо не делает ничего. Проблема универсальной природы традиционных LMS была в 2009 году ясно сформулирована Бушем (Bush) и Моттом (Mott), выразившими свое разочарование тем фактом, что принципы модульной архитектуры, показавшие свою высокую эффективность в компьютерной индустрии, совершенно не используются при проектировании LMS: Читать далее…


Календарь

Октябрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Обновления Twitter

  • Иду на вебинар “Вебинар как источник дохода” goo.gl/jmbCP 5 years ago
  • 47 Alternatives to Using YouTube in the Classroom. freetech4teachers.com/2010/09/47-alt… 5 years ago
  • Более 1/3 студентов в США изучают 1 курс онлайн, за 5 лет доля e-learning вырастет на 30-50%. Университеты пустеют. bit.ly/uMzqZP 5 years ago
  • Сегодня в рамках конференции Дистанционное образование 2011 проходила трансляция секционных и пленарных заседаний webinary.biz/joinHiddenWebi… 5 years ago
  • Переводить выражение "облачные технологии" на украинский язык действительно не хочется: "облака" по-украински - "хмары"... :-) 5 years ago